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广西桂林市第一中学

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政治教学线索归纳  

2011-11-21 22:41:35|  分类: 教研探究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  作者:何斌(浙江省杭州萧山区第九高级中学)   来源:浙江项目  发布时间:2011-11-16

一、两大规律:1、人类社会——生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力的规律;2、商品经济社会——价值规律——核心“实现资源的优化配置”

二、基础理论: 1、商品货币和价值规律;2、我国的经济制度(所有制与分配制度)——生产力规律社会主义市场经济的基本特征——价值规律

三、四大环节:(1) 生产(企业和经营者;产业和劳动者);(2) 分配(财政税收和纳税人;银行和储蓄者;国家、企业、个人)(3) 交换(商品服务市场;当代市场和我国的对外贸易)(4) 消费(消费者)

(3)历史唯物主义是指用辩证唯物主义的观点考察人类社会领域中的问题。它的主要观点包括社会存在决定社会意识;人民群众创造历史。价值观如果要一定归类,只能归结为历史唯物主义。

(4)唯物论与唯心论、辩证法与形而上学是哲学中的两个对子。前者争论的焦点问题是物质与意识的关系问题,究竟谁决定谁;后者对立的核心是矛盾,辩证法要求联系地、全面地、发展地看问题。认识论讲的主要是实践与认识的关系问题。

(5)辨证唯物论侧重指课本中唯物论部分的知识;唯物辨证法就是指哲学中的辩证法部分内容;辨证唯物主义认识论则指的是认识论部分。 如果试题它的要求是用辨证唯物主义回答时,(1)一般来说,唯物论强调的是世界的客观性,主客观要相符;(2)讲到联系、发展、矛盾时用辩证法;(3)认识论强调的行为主体是人,是人的实践与人的认识发展问题。

四、民主集中制的归纳:民主集中制是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

3、国家机构的组织活动原则--------从国家机构角度主要体现在:(1)人民代表大会与人民群众的关系方面。各级人民代表大会由民主选举产生,对人民负责,接受人民监督。(2)国家权力机关与其它国家机关的关系方面。其它国家机关由人大产生,对它负责,受它监督。(3)中央与地方的关系方面。在中央的统一领导下充分发挥地方主动性、积极性的原则 。




引文来源  学科频道 - 政治
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